Образование
«Полюс знаний»: старшеклассники Ямала узнали об особенностях добычи нефти
Третий научный форум для профориентации школьников «Полюс знаний» завершился в ЯНАО. Ежегодно он проходит по программе социальных инвестиций «Родные города» компании «Газпром нефть».
Более трехсот старшеклассников из Надыма, Тарко-Сале и села Яр-Сале познакомились с высокотехнологичными специальностями, необходимыми нефтегазовой отрасли. Спикерами форума стали ученые, преподаватели, предприниматели и другие эксперты.
По словам генерального директора «Газпромнефть-Заполярья» Владимира Крупеникова, важно не только формировать и поддерживать интерес молодежи к высокотехнологичным профессиям и нефтегазовой сфере, но и показать, как можно выстроить карьерный трек, чтобы присоединиться к работе в компании. На форуме старшеклассники узнали о современных технологиях, о навыках и компетенциях, которые будут востребованы в будущем.
Директор программы социальных инвестиций «Родные города» компании «Газпром нефть» отметила, что образовательные проекты, в том числе «Полюс знаний», открывают старшеклассникам многообразие специальностей, необходимых нефтегазовой индустрии.
Мы хотим показать, что не нужно выбирать, кем стать: нефтяником или биоинженерном, специалистом по искусственному интеллекту или дизайнером. Все эти специальности нужны отрасли с высоким уровнем задач и запросом на новые идеи. Педагоги тоже в фокусе внимания, наши эксперты делятся с ними опытом, как помочь школьникам при выборе профессии, ведь это один из важнейших этапов их жизни
Ярина Сугакова
Директор программы социальных инвестиций «Родные города» компании «Газпром нефть»
Школьники приняли участие в шести воркшопах по различным сферам. Участница форума Софья Каюмова впервые побывала на подобном мероприятии. Ей были полезны воркшопы форума по нефтехимии, зеленым технологиям и искусственному интеллекту.
В этом году на «Полюсе знаний» впервые провели программу обучения педагогов. В форуме участвовали 60 учителей из ямальских школ.
Профориентацию можно рассматривать через различные «оптики»: с точки зрения экономической сферы, как консультативное сопровождение или как образовательную функцию, считает кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник ВШГУ РАНХиГС Николай Родичев.
«И наша задача на «Полюсе знаний» — познакомить учителей со всеми «оптиками», поскольку именно они становятся квалифицированными посредниками между ребенком и будущим работодателем. Сегодня педагог балансирует между совершенно разными картинами мира участников профориентации. И на наш взгляд, он должен быть обеспечен для этого соответствующим инструментом», — подчеркнул специалист.
